IV. PDI, PTGAS I GOVERNANÇA
Un centre que cuida les persones, planifica el futur i assegura una gestió eficient
La força d’un centre universitari depèn, sobretot, de les persones que el fan possible. L’ETSEAFiV necessita un projecte que acompanyi el PDI i el PTGAS, que planifiqui amb rigor el relleu generacional, que impulsi la coordinació interna i que asseguri una gestió àgil i transparent. Un centre fort és aquell que treballa amb organització, responsabilitat i respecte; que escolta, planifica i actua; i que situa les persones en el centre de la seva missió.
Eix 1· PDI
Talent· Relleu· Implicació
Objectiu
Assegurar una dotació de PDI estable, motivada i alineada amb les necessitats estratègiques del centre, planificant el relleu generacional i reforçant el suport a la docència i a la recerca.
Com ho farem
- Planificant, juntament amb els Departaments, el relleu generacional i definint perfils prioritaris segons les necessitats futures de les titulacions.
- Vetllant per una dotació de PDI adequada i sostenible, treballant amb el Rectorat perquè els processos d’estabilització i reposició garanteixin la continuïtat de les activitats docents i de recerca que el centre requereix.
- Reforçant l’acollida i la integració del nou professorat, amb mentoria i acompanyament institucional.
- Promovent la formació en docència, digitalització i innovació com a elements estructurals de la qualitat docent.
- Incentivant la participació del PDI en la vida del centre, en projectes estratègics i en iniciatives de millora.
A què ens comprometem
- Treballar amb els Departaments per tal d’elaborar un Pla de dotació i reposició de PDI a 5–7 anys, alineat amb les necessitats reals de les titulacions.
- Treballar de manera coordinada amb el Rectorat per assegurar una dotació suficient i estable de PDI, garantint que el centre disposi dels perfils necessaris per mantenir la qualitat docent i investigadora i per afrontar amb garanties el relleu generacional.
- Establir un protocol d’acollida per al PDI nouvingut.
- Impulsar accions de formació docent i digital amb periodicitat anual.
- Garantir espais de diàleg i escolta activa del PDI a través de reunions periòdiques amb la Direcció.
Eix 2· PTGAS
Professionalitat · Recursos· Condicions de treball
Objectiu
Reforçar el paper del PTGAS com a estructura clau del funcionament del centre, millorant-ne la dotació, les condicions laborals, la formació i els espais de treball.
Com ho farem
- Revisant l’organigrama i les necessitats estructurals del PTGAS per ajustar-lo a les funcions reals del centre, insistint al Rectorat perquè garanteixi una dotació i distribució de personal que respongui a les necessitats actuals i futures de l’ETSEAFiV.
- Impulsant processos d’estabilització i reconeixement del personal, demanant al Rectorat la seva col·laboració i suport perquè es disposi dels mecanismes necessaris per reforçar la continuïtat i la motivació del PTGAS.
- Garantint l’accés a accions de formació contínua en temes de gestió, digitalització i sistemes TIC.
- Millorant els espais laborals, la senyalització, l’ergonomia i els recursos disponibles.
- Fomentant una cultura de benestar laboral que tingui cura de les persones i del seu entorn de treball.
A què ens comprometem
- Elaborar una anàlisi de necessitats estructurals del PTGAS i presentar propostes de reforç allà on calgui.
- Impulsar un Pla de formació anual de PTGAS, adaptat a les noves exigències de gestió i digitalització.
- Activar un pla de millora d’espais que inclogui ergonomia, confort i adequació funcional.
- Crear canals de comunicació interna que millorin la coordinació i redueixin duplicitats.
Eix 3· Gestió de Recursos i Governança
Organització · Transparència · Eficiència
Objectiu
Disposar d’un centre organitzat, àgil i eficient, amb processos clars, una gestió de recursos transparent i una Direcció accessible i orientada al servei.
Com ho farem
- Simplificant procediments i millorant la coordinació interna entre departaments i centre, amb un pla de revisió administrativa elaborat amb PDI i PTGAS.
- Optimitzant la gestió d’infraestructures i recursos —espais, equipaments i serveis essencials— i reforçant la transparència en els processos de reserva i ús.
- Enfortint la comunicació interna, amb canals unificats, informatius periòdics, reunions de centre i circuits de comunicació clars.
- Impulsant una Direcció propera i accessible, amb presència activa al campus i espais de trobada formals i informals amb la comunitat.
- Fomentant una governança participativa, escoltant estudiants, PDI, PTGAS i agents externs, i integrant les seves aportacions en la presa de decisions.
Un bon projecte de centre només és possible amb una comunitat cohesionada, escoltada i respectada.